第 1 空、 满分:2

四川电大儿童家庭与社区1教育(形考2018-01、2_0001参考答案

形考2018-01_0001

试卷总分:100 测试时间:100分钟 试卷得分:0

•填空选取题
•多项选取题
一、填空选取题(共 20 道试题,共 40 分。) 得分:40
1. 《家长教育学》是苏联教育家的作品
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:满分。2
2. 学后期是儿童的紧要时期,家庭教育起着关键作用。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
3. “在孩子的所无情商手艺中,的能力与日后的告捷和生活质量干系最为宏大。其实满分:2。”
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
4.宋庆澜师长教师关于家庭教育的专著是
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
5.进入3岁以来,孩子的能力获得敏捷的发展。
试题满分:2 分
6. 儿童创办力的主题是
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
7.家长在赞颂孩子时,与其空泛的夸奖孩子聪敏,不如言之无物的称赞孩子的。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
8. 主题家庭主要由组成
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
9.是儿童实行创办性练习的基础,是儿童实行发明创办的推动力。
试题满分:你看第。2 分
第 1 空、 满分:2
10.狭义的学前儿童家庭教育,指的是在家庭生活中,对学前儿童实行的教育和施加的影响。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
11.
狭义的学前儿童的家庭教育,事实上劳动的意义。主要是指之间的互相影响和教育。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
12.
《父母必读》的作者是苏联教育家。听说空、。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
13.《儿童权益合同》指出:“为了充溢而调和的发展天性,应让儿童在家庭环境里,想知道第。在、敬爱和包涵的空气中生长。”
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
14.
孩子18个月以来,你知道1。仍然出现了,能与人协作和分享。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
15.“孺子牛”的故事通知父母对孩子不能
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
16. “孩子的是获得社会接受的最紧要性格特征。劳动对人的教育意义。”
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
17. 予以的辅助指导孩子的关键
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
18.孟母三迁的故事主要是讲家庭的环境对孩子的影响。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
19. 儿童的情商是非智力身分,看着劳动的重要性是什么。主要指的是儿童情感和社会手艺的。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
20.“孩子能否告捷的处理题目,更多的取决于他们的而非聪敏水平。”
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2
二、多项选取题(共 20 道试题,共 60 分。) 得分:57
1. 家长在使用环境熏陶法时,应注意的是()
A. 组织好家庭生活,是孩子生活在理想的环境之中,把孩子教育成所愿望指望的人
B.家庭成员之间要建立调和的人际干系,尤其是父母之间要相敬如宾,相亲相爱,以变成教育孩子的最紧要心灵气力
C. 父母多与孩子沟通,使两边能够理解对方的心态,看懂对方手脚手势眼神表情的含义
D.
家长不但要在家庭外部,还要在家庭外部,如海滩、森林、公园等处,鼓励孩子运用自身的感官实行探索
满分:3 分
2. 学前儿童家庭教育主要有以下特性()
A. 期间性和社会性
B. 亲情性和感染性
C. 针对性和随机性
D. 连结性和平昔性
E. 巨子性和专制性
满分:3 分
3. 在执行过度性原则时,家长要注意的是()
A. 与其空泛的夸奖孩子的聪敏,不如言之无物地称赞孩子的竭力
B. 家长要牢记处罚的对象不是孩子,我不知道劳动的意义政治。而是其过错行为
C. 家长要抓住时机,

第 1 空、 满分2

劳动的意义

掌握分寸,以奖为主,奖惩集合,促使孩子行为的发展
D. 对孩子提出的条件要适当合理,合适孩子的最近发展区和心理经受能力
满分:3 分
4. 学前儿童家庭人品教育的主要任务是()
A. 教育孩子杰出的品德
B. 塑造孩子文明的行为
C. 陶冶孩子主动的情感
D. 进步孩子社会交往的能力
E. 变成孩子烂漫开朗的性格
满分:3 分
5.
学前儿童家庭创办教育的主要任务是什么()
A. 激励儿童创办的兴趣和猎奇心
B. 富厚儿童创办的常识和手艺
C. 鼓励儿童创办性设想和试验
D. 教育儿童创办性思想和品德
E. 塑造儿童创办的天性和冒险心灵
F. 进步儿童的抗挫能力
满分:3 分
6. 家长教育孩子社会手艺的是,要注意()
A. 辅助孩子学会抓紧自身
B.
要进步孩子交往的能力
C. 要开发孩子幽默兴趣的认识
D. 要辅助孩子变成达观的心境
满分:3 分
7. 学前儿童家庭认知教育的主要任务是()
A. 富厚孩子的常识经历
B.
激励孩子的练习兴趣
C. 教育孩子下手、动口、动脑风俗
D. 促使孩子智力能力的发展
满分:3 分
8.
在起色情商教育游戏活动时,家长注意的是()
A. 思索孩子的年龄特征
B. 支持孩子的情感体现
C. 要让孩子当配角
D. 要让孩子做赢家
满分:3 分
9. 学前儿童家庭情商教育的设施有()
A. 示范法、发言法
B. 接头法、体验法
C. 设想法、风暴法
D. 纪录法、评价法
满分:3 分
10. 在起色情商教育的同伴活动时,家长应当()
A. 激励孩子交往的兴趣
B. 引导孩子结交伴侣
C. 辅助孩子掌握说话的技巧
D. 指导孩子理解同伴的感情
满分:3 分
11.
学前儿童家庭能够起色哪些活动来进步孩子的创办性?()
A.
游戏活动和科技活动
B. 绘画活动和设想活动
C. 任务活动和体育活动
D. 制作活动和编讲活动
满分:其实劳动的意义。3 分
12.家长在运用活动探索发时,应从以下方面着手()
A. 父母每天都要让孩子插足适合其年龄特征和生理水平的体育活动,促使身体和心理的发展
B.家长要为孩子启示游戏的空间,给孩子提供游戏的原料,保证孩子的游戏时间,使孩子能够遵照自身的志愿实行各种游戏
C.珍视家庭的任务活动,诈欺日常生活对孩子实行教育,建立孩子的自理能力和战胜穷困的心灵
D.鼓励和应许孩子的冒险和探索,对于劳动的名言。在告捷与曲折的多量尝试中,堆集经历,加强自决定信念和进取心
满分:3 分
13. 家长在运用楷模示范法时,应注意的是()
A. 最紧要的是扶植父母自身的楷模,严苛条件自身
B. 借助文学作品,扶植反面景象,劝化孩子的思想,引导孩子的行为
C. 诈欺孩子同伴楷模,这是最有用的楷模
D.
借助电视网络等散布媒介,让孩子了解楷模的事迹,扶植告捷的楷模
满分:3 分
14.学前儿童家庭教育的形式主要哪些局部组成()
A.
健壮教育
B. 认知教育
C. 人品教育
D. 审美教育
E. 社交教育
满分:3 分
15.学前儿童家庭健壮教育要极度关心孩子的人生安全,包括()
A. 关心孩子饮食的安全
B. 关心孩子游戏的安全
C. 关心孩纸脑部的安全
D. 关心孩子所处环境的安全
满分:3 分
16. 学前儿童家庭创办教育的原则()
A. 整个性原则
B. 个体性原则
C. 活动性原则
D. 宽松性原则
E. 赞赏性原则
F. 示范性原则
满分:3 分
17.
在运用学前儿童家庭教育的明智性原则时,家长要注意的是()
A.
治疗心情,把颓废身分化为主动身分
B. 正派控制,是孩子明辨是非,体验各种情感
C.
整个整合,辅助孩子变成杰出的风俗,劳动的名言。促使天性发展
D. 阻绝溺爱
满分:3 分
18. 学前儿童家庭情商教育的任务()
A. 陶冶儿童的品德情感
B. 训练儿童的社会手艺
C. 进步孩子的情感手艺
D. 教育儿童的自主心灵
满分:3 分
19. 学前儿童审美教育家长应当()
A. 加大孩子的艺术投资
B. 尊重孩子的艺术喜爱
C. 鼓励孩子的艺术创办
D. 多报艺术培训班
满分:3 分
20. 在家庭教育中运用指导性原则时,家长应注意的是()
A. 扶植准确的儿童观念
B. 予以恰如其分的辅助
C. 珍视孩子的自我教育
D. 扶植关闭的认识
满分:3 分
形考2018-02_0001
试卷总分:100 测试时间:100分钟 试卷得分:劳动的意义政治。0

•填空选取题
•多项选取题
一、填空选取题(共 20 道试题,共 40 分。) 得分:36
1.自以为是一个曲折者,不能有始有终的做好每件事,他们希望孩子在生长的进程中,能够自身战胜穷困。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
2. 家长的是影响孩子生长的心灵身分
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
3.从童年起就对做家务铭心镂骨,以为父母让幼小的孩子任务是极不公允的,于是乎,他们把孩子整个地掩护起来,空、。不让孩子面对任何穷困,使孩子不会孕育发生和自身一样的感受。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
4.
50年代幼儿家庭教育指导的主要形式有家庭考察、来园接待、等。
试题满分:1。2 分
第 1 空、 满分:2 分
5.具无为人忠厚、谦和实在、实事求是、坚定不移、乐于助人、易于协作、安分守纪等特性,这些父母由于胆怯失?紧密亲密的亲身干系,极易变成将就型父母。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
6.美国社会学家H.海曼以为,劳动的重要性是什么。是个体在心理上所附属的集体。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
7.社会相易论以为,人与人互动的本质是相易。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:劳动的意义。2 分
8.教育进去的孩子,通常心情角力较量争论安谧,喜欢摸索枯肠、检查自身、理解他人等。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
9.
美国学者特斯拉.切斯和亚历山大.托马斯始末研究发现,有两种气力在塑造孩子的天性,一是孩子的气质,二是。
试题满分:劳动对人的教育意义。2 分
第 1 空、 满分:2 分
10.宁愿看书读报,看电视、睡觉,而不愿做家务,他们以为孩子去做事,会遇到很多麻烦,因而没有耐烦和热诚辅助孩子掌握任务手艺。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
11.
幼儿家庭练习活动的品种八门五花,满分:2。以练习任务的由来为据,可分为三种:来自幼儿园、来自家庭、。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
12.严苛限制孩子的言行,以致孩子思想死板、设想贫乏;贫乏主动性、主动性和创办性。劳动的好处。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
13.印象管理实际以为,生活就是,献艺者最关心的是给观众留下了什么样的印象。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
14.在对学前儿童实施家庭教育的进程中,家甜头于紧要位子,起着作用。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
15.教育进去的孩子根本上都充满自尊,好瞎想,有较强的主动性和适应能力,能准确的评价自身等。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
16.在限制孩子发展的遗传、环境、教育及客观能动性这四个身分当中,是孩子发展的精神前提。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
17.不但抑制了孩子自决定信念、独立性、职守感的变成,而且还挫折了孩子创新认识的萌芽和智力水平的进步。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
18.教育进去的孩子,随便与他人自相残杀,能适应社会生活等。但这种教养态度走向极端时,就会溺爱孩子,对孩子视为知音,滋长孩子的依赖性。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
19.美国社会学家H.布鲁默提出的符号互动论以为,符号是散布的一种标志,能代表其事物,在社会互动中具有中介作用。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
20.
家长的是影响孩子生长的首要身分。
试题满分:2 分
第 1 空、 满分:2 分
二、多项选取题(共 20 道试题,共 60 分。) 得分:57
1.在幼儿的家庭练习活动中,父母应掌握的战略有()
A. 要激励孩子的练习兴趣
B. 要了解孩子的练习方式
C. 要发现孩子大脑的练习潜能
D. 要教育孩子杰出的练习风俗
满分:3 分
2. 为了加强了解孩子的能力,家长应当()
A. 准确吸纳亲朋好友的教子经历
B. 主动练习迷信育儿的实际常识
C. 主动诈欺学前教育机构的资源
D. 珍视诈欺社区资源
E. 适时实行“师访”
F. 起色各种活动
满分:3 分
3. 亲子游戏多种多样,主要能够分为()等几种。
A. 活动游戏
B. 角色游戏
C. 规则游戏
D. 扮演游戏
满分:3 分
4.在家庭教育进程中,家长要了解各种教养态度的利害,调整和订正自身的教养态度,家长应当()
A. 研究孩子的行为形式
B. 珍视孩子的天性特性
C. 建立理想的亲子干系
D. 变成专制的教养作风
E. 具有一致的教养态度
满分:3 分
5.
为了在家庭生活中有用地视察孩子,家长应当()
A. 语言视察与手脚视察、心情视察集合起来
B. 身体视察与认知视察、社会性视察、审美视察集合起来
C.日常生活活动与任务活动、游戏活动、交往活动、体育活动、节庆活动、旅游活动等集合起来
D. 故意视察与任意视察集合起来
满分:3 分
6. 《全国度庭教育指导提纲》的指导原则包括()
A. 相持儿童为本的原则
B. 相持家长主体的原则
C. 相持多向互动的原则
D. 相持优生优育原则
满分:3 分
7.家长在深化理解孩子能力的工夫,须要注意的是()
A. 了解孩子的年龄特征
B. 了解孩子的各种权益
C. 了解孩子的活动形式
D.
了解孩子的小我特性
满分:3 分
8. 为了教育孩子的协作能力,家长应当()
A. 要让孩子认识到与人协作的价值
B. 要辅导孩子擅长和他人协作
C. 要为孩子创办协作的时机
D. 塑造孩子杰出的天性品格
满分:3 分
9. 幼儿家长的教养态度主要有()几品种型。
A. 溺爱
B. 专治
C. 松手
D. 专制
满分:3 分
10.“参照集体论”暗示教员,在与家长互动时,要做到()
A.
应采用不同的形式,既能够始末接送孩子来与家长直接交谈,也能够始末家园联系册、电话、电子邮件、等形式来与家上实行直接交谈
B. 应引导家长认识到好家长对孩子发展的紧要性,激励要做个好家长的激烈愿望
C. 要深入理解家长行为所隐含的教育观念和教养态度
D. 要了解家长的文明背景
满分:3 分
11.日本学者奥平洋子始末对201名4~5岁幼儿及其中的129名母亲实行研究,把母亲的“育儿态度”分为()几品种型
A. 微小的干与
B. 垂直的敬爱
C. 情动
D. 水平的亲和
满分:3 分
12.专制型的教养形式是一种最完善、最有效的家庭教养形式。为了进步育儿质量,家长应当()
A. 首先,家长要尊重孩子的人格,供认孩子的独立位子,授与孩子的天性特性。
B. 其次,家长要强化孩子的自尊心,引导孩子主动向上,鼓励孩子自我教育。
C. 再次家长要明了孩子的活动,多从反面劝化孩子,少从背面影响孩子。
D. 末了,家长要注意充溢发挥孩子自身行为的教育价值。
满分:3 分
13.家长的教育教养是影响学前儿童生长的直接身分,包括()
A. 家长的教育职责
B. 家长的教育常识
C. 家长的教育行为
D. 家长的教育艺术
E. 家长的教育机智
满分:3 分
14.
霍曼斯以为人与人的互动主要始末()命题来涌现。
A. 价值命题
B. 告捷命题
C. 安慰命题
D.
攻击-赞同命题
满分:3 分
15.
为了维护孩子的心理健壮,家长应当()
A. 教育孩子的夷愉心境
B. 敦睦亲子之间的干系
C. 塑造孩子的杰出天性品格
D. 变成孩子的主动自我意象
E. 进步孩子的协作能力
F. 锤炼孩子的坚毅意志
满分:3 分
16.
人际互动礼仪主要有()。
A.
认可式礼仪
B. 表达式礼仪
C. 逃避式礼仪
D. 维系式礼仪
满分:3 分
17. 限制儿童发展的主要身分是()
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 客观能动性
E. 智力
满分:3 分
18.
父母在组织亲子游戏时,应注意()
A. 驾驭好游戏的契机
B. 要让孩子做游戏的仆人
C. 要为孩子提供适当的游戏原料
D. 要给孩子创办室外游戏的时机
满分:3 分
19. 学前儿童家长的教育教养有()
A. 身体教养
B.
文明教养
C. 品德教养
D.
心理教养
E. 教育教养
满分:3 分
20. 家长的教育能力构造的根本组成要素有()
A. 了解孩子的能力
B.
视察孩子的能力
C. 纪录孩子的能力
D. 评价孩子的能力
E. 发展孩子的能力